Formation

ASSISTANT DI®

Développer les compétences d’un assistant d’atelier de danse intégrante®.

Co-animer un atelier de

danse intégrante®

Cette formation a pour objectifs de développer les compétences d’un assistant d’atelier de danse intégrante pour :

– Accueillir et accompagner avec tact chaque participant quelles que soient ses capacités.

– Animer l’atelier de façon pertinente et efficiente sous la responsabilité du dirigeant.

Les compétences acquises sont transposables à d’autres secteurs d’activités professionnelles dès lors qu’il s’agit de réellement intégrer des personnes en situation de handicap en leur donnant le même statut que n’importe quel individu.

PUBLIC

La formation et la certification s’adressent à toute personne, handicapée ou non, souhaitant ajouter l’animation d’ateliers de danse intégrante® à son portefeuille d’activités professionnelles : professeurs de danse, professionnels du médico-social, intervenants artistiques en milieu scolaire, professeurs de l’éducation nationale.

PRÉ-REQUIS

Une pratique amateure ou professionnelle avérée de la danse contemporaine, classique, ou modern jazz d’au moins 3 ans.

CERTIFICATION

Cette formation prépare à la certification « Co Diriger un atelier de danse intégrante® » en cours d’enregistrement à France Compétences.

Adaptation des conditions d’examen pour les personnes en situation de handicap :

Le référent handicap prendra en compte dès l’inscription du candidat sa situation de handicap si celle-ci est mentionnée. Il sera alors proposé au candidat un entretien afin d’envisager avec lui les aménagements qui pourront lui être proposés.

Pédagogie

Learning by doing

Pour l’équipe de formateurs ,il est important que les moyens pédagogiques mis en œuvre dans cette formation soient en adéquation avec la pédagogie qui sous-tend les ateliers de danse intégrante. C’est une pédagogie du « learning by doing » qui va tirer des enseignements de la pratique du matin pour les réinvestir directement dans l’atelier du lendemain, ce qui n’empêche pas les cours magistraux lorsqu’ils sont nécessaires. Si les objectifs et contenus restent les même à chaque formation, les cheminements d’apprentissages sont différents à chaque fois et pour chacun

MODULE 1

  • Définition de la danse intégrante® : valeurs, finalité et buts.
  • Genèse de la danse intégrante®, ses fondamentaux : premiers repérages.
  • Conceptions du handicap, loi de 2005 et son évolution.
  • Types d’institutions médicosociales, fonctionnement et financement.
  • Règles de comportement d’un atelier de danse intégrante®.
  • Structure d’une séance de danse intégrante®.
  • Conditions de réalisation d’une séance.
  • Définitions de termes utilisés en danse intégrante® : « résolution de problème » appliquée à la danse, accompagnement, intention du dirigeant pour la séance, attentes vis-à-vis des assistants, 3 types d’objectifs spécifiques à la danse intégrante®
  • Missions de l’assistant.
  • Principes pédagogiques de la danse intégrante® : premiers repérages.
  • Typologie de morceaux musicaux soutenant les productions dansées.
  • MODULE 2

  • Filiation de la pratique de la danse intégrante®.
  • Principes pédagogiques qui sous-tendent un atelier de danse intégrante®.
  • Communication au sein de l’équipe pédagogique.
  • Posture professionnelle de l’assistant.
  • Observation et interprétation : objets, priorités en vue de la décision d’intervention.
  • Fonctions d’étayage et feedback (rétroaction) positifs ou négatifs.
  • Différenciation de l’activité en fonction de l’objectif.
  • Types d’activités dansées : exploration, reproduction, improvisation, composition, composition instantanée, danse contact ...
  • Modes d’expression et choix du vocabulaire.
  • ÉVALUATIONS

  • Mises en situation d’assistants de danse intégrante 2 fois pendant la formation. Les stagiaires évaluent ensuite leurs prestations en face à face avec les formateurs en renseignant une grille critériée d’auto évaluation.
  • Evaluation des connaissances : questionnaire à choix multiples
  • Modalités

     

    • 100% en présentiel dont 30h d’ateliers de danse intégrante® et 40h d’apports théoriques.
    • Les éléments théoriques sont essentiellement construits à partir de l’expérience des ateliers et sont mis en pratique dans l’atelier du lendemain.
    • Les supports de cours sont envoyés régulièrement aux stagiaires sous forme PDF.

     

    Tarifs

    3000 €
    Cette formation sera éligible au CPF et autres financements.

    DURÉE, LIEU, DATE

    70 heures en 2 fois 5 jours consécutifs.
    Lieu : À définir
    Date : À définir